國務院新聞辦公室舉行高質量完成“十四五”規(guī)劃系列主題新聞發(fā)布會，教育部副部長熊四皓介紹，目前，我國職業(yè)院校有中職、高職和本科三個層次，中職9302所，高職1562所，職業(yè)本科87所，在校生共3400萬人，建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。

“雙一流”建設高校培養(yǎng)全國超50%碩士、80%博士

教育部部長懷進鵬介紹，“雙一流”建設高校在服務國家重大戰(zhàn)略中成效顯著。培養(yǎng)了全國超過50%的碩士、80%的博士，承擔了90%以上的國家急需高層次人才培養(yǎng)專項任務，涌現(xiàn)出一批“挑大梁”的優(yōu)秀人才。特別是聚焦卓越工程師這一戰(zhàn)略人才力量，瞄準新質生產(chǎn)力對工程技術人才的新需求，從平臺、制度、機制上落實產(chǎn)教融合培養(yǎng)。

值得一提的是，今年學位法實施后，成為人才培養(yǎng)打破傳統(tǒng)學術評價標準、接軌產(chǎn)業(yè)實際需求的重要標志，也是教育評價改革取得的有效突破。聚焦創(chuàng)新體系效能提升，“雙一流”建設高校在量子科技、生命科學、人工智能、物質科學和空間科學等諸多領域取得一批創(chuàng)新成果，一大批關鍵技術服務于國家工程、大國重器，基礎研究主力軍和重大科技突破策源地的戰(zhàn)略地位更加凸顯。

在“雙一流”建設的示范引領下，各地結合區(qū)域發(fā)展急需以及資源稟賦，還重點支持400余所地方高水平大學和1300余個優(yōu)勢特色學科，呈現(xiàn)出奮勇爭先、爭創(chuàng)一流的蓬勃態(tài)勢。96所“雙一流”建設高校對口支援116所中西部高校，有效提升中西部地區(qū)辦學水平。充分利用高等研究院這一新型平臺，精準聚焦區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)，匯聚全國范圍內(nèi)的“雙一流”建設學科，深化政產(chǎn)學研用協(xié)同聯(lián)動，形成學科共建、人才共育、科研合作、資源共享、聯(lián)動發(fā)展的新格局，形成一流學科和高層次人才會聚中西部、支援中西部的新氣象。

我國基礎教育達到世界高收入國家平均水平

教育部部長懷進鵬介紹，“十四五”規(guī)劃確立的教育領域各項目標任務全面高質量完成?；A教育已經(jīng)達到世界高收入國家平均水平。

懷進鵬介紹，我國學前教育毛入園率從2012年64.5%，提高了27.5個百分點，達到了92%，今年學前一年免費惠及1200多萬兒童，義務教育全國2895個縣域全部實現(xiàn)基本均衡。高等教育毛入學率從2012年30%，達到現(xiàn)在的60.8%，提高了一倍多，進入世界公認的普及化階段?！笆奈濉逼陂g高等教育累計向社會輸送5500萬人才，在服務支撐經(jīng)濟社會發(fā)展上取得新突破。